domingo, 26 de marzo de 2023

Primer Periodo: Semana del 27 al 31 de marzo de 2023

                              PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

INFANTS 3 




OBJETIVO:  Diseñar y ejecutar actividades que permitan fortalecer la motricidad fina y el lenguaje oral para ampliar su vocabulario, despertando el interés a través del proyecto una aventura en el espacio.

UNIDAD TEMÁTICA:
  • Desarrollo del lenguaje: Repaso de todas las vocales y vocabulario de ellas. Clasificación de palabras con la u y la e. Adivinanza de los planetas, cuento del sol y la luna. Descripción de imágenes. Utilización de adjetivos para describir planetas.
  • Desarrollo Lógico Matemático:  Conteo oral del 1 al 10, conteo de 5 elementos, relación número - cantidad, noción: cerca - lejos. Diferenciación entre círculo y esfera. Simetría. 
  • Inglés: 
  • Proyecto:  Sistema solar, características de los planetas. Movimiento de rotación y traslación. 

ACTIVIDAD EJE: "Rincones espaciales".

                                                           

Diviértete recordando todo lo que aprendiste sobre el espacio, a través de diferentes rincones, adecuados para que realices entretenidas actividades sobre el universo.

LUNES 27 DE MARZO DE 2023:

Música: (8:00 - 8:40):



Ballet/futbolito  (8:40-9:20):


Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (  9:20-10:00):

Repaso de vocales y su vocabulario.



  • Actividad:  escucha y canta la siguiente canción: "Aventura en el universo". Recuerda todas las vocales y relaciónalas con un vocabulario: E de estrella, A de astronauta, I de ingravidez, O de observatorio, U de Urano. Recuerda el vocabulario a través de flashcards. Une en el tablero las vocales con la imagen que corresponde al sonido inicial de cada palabra-imagen.
  • Formato cuaderno: Dar clic para descargar.
Receso  (10:00-10:30 ):                                     


Language Arts 10:30 -11:10 :


                

Proyecto Integrado (D. Lógico  matemático ) (11:10 A 11:50):
Números del 1 al 3.




  • Actividad práctica: Recuerda los números del 1 al 10, de manera oral. Cuenta elementos espaciales con cada uno de ellos. Luego, en la bandera sensorial observa, halla y saca el número que te indique tu profesora.
  • Actividad cuaderno: pega bolitas de plastilina sobre los números.



Organización de la salida (11:50 -12:00): 



                                                           

MARTES 27 DE MARZO DE 2023:

Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:00-8:40):

Clasificación de palabras con la e y la u.


  • Actividad práctica: Repasa todas las vocales. Luego, observa las flashcards con el vocabulario de la e y la u: estrella, eclipse, éxito, espejo, universo, urano, único, uña, uno. Ayuda a tu profesora a clasificar en el tablero cada palabra por su vocal inicial. 
  • Actividad en el cuaderno:  pega las imágenes en la columna que corresponda, de acuerdo a su vocal inicial.

Lúdica (8:40-9:20):



Proyecto Integrado (D. Lógico-matemático) (9:20 -10:00):
Figuras geométricas: círculo, esfera.


  • Actividad práctica: compara la ula ula con la pelota, ¿Qué forma tienen? Aprende que los planetas son esféricos como las pelotas, no son planos. Luego, observa diversos objetos y determina si son esféricos o circulares.
  • Formato módulo:  Dar clic para descargar.
Receso ( 10:00-10:30) 


Proyecto Integrado(explorar y descubrir) (10 :30-11:10):

"Rincones espaciales".

                                                           

Diviértete recordando todo lo que aprendiste sobre el espacio, a través de diferentes rincones, adecuados para que realices entretenidas actividades sobre el universo.

Language Arts ( 11:10-11:50):

     

:                          

        
Juego Dirigido/ bloques(11:50 A 12:00):




DE 11:50 A 12:00 PM 
ORGANIZACION SALIDA.

MIÉRCOLES 28 DE MARZO DE 2023

Proyecto Integrado (D.Lenguaje)  (8:00 A 8:40):

Adivinanzas de los planetas.


  • Actividad práctica: escucha y canta la siguiente canción: "Aventura en el universo". Escucha las adivinanzas sobre los planetas e intenta descubrir la respuesta correcta. Tu profesora te mostrará la flashcard con el planeta correcto.
  • Formato módulo: Adivina, adivinador. Intenta adivinar de qué planeta se trata y colorea el planeta de acuerdo a ella.

Educación Física   (8:40 -9:20) :




Proyecto Integrado (D.Lógico-matemático)(9:20-10:00):
Simetría.



  • Actividad práctica:  recuerda el nombre de todos los planetas. Luego, ayuda a tu profesora a encontrar las mitades correspondientes a cada planeta. 
  • Actividad cuaderno: Halla la mitad correspodiente para cada planeta.

Receso/Parque (  10:00 A 10:30): 

                                                       
   
Proyecto Integrado (explorar y descubrir)  (10:30-11:10 ):
Sistema solar.



  • Actividad Práctica: Recuerda todos los elementos que hacen parte del sistema solar. Escucha una característica de cada uno: el sol es una estrella, Mercurio es el planeta más pequeño, Venus es el planeta más caliente, La tierra es el planeta donde vivimos, Marte es el planeta rojo, Júpiter es el más grande, Urano y Saturno tienen anillos, Neptuno es de color azul.
  • Actividad: Ubica los pompones y arma tu sistema solar.
Language Arts: ( 11:10-11:50):

     

:                          

        
DE 11:50 A 12:00 PM 
TÍTERES



ORGANIZACION SALIDA.

JUEVES 29 DE MARZO DE 2023:

Proyecto Integrado (D.lenguaje) (8:00-8:40):
U de universo.


  • Actividad: recuerda el vocabulario y trazo de la vocal U. Encuentra la tarjeta con la U debajo de tu silla y retíñela con lápiz. 
  • Actividad cuaderno: Decora la vocal U con papelitos de color azul y pega imágenes del universo.
Danza  (8:40-9:20):


Desarrollo Lógico Matemático  (9:20-10:00):
Cerca - lejos.


  • Actividad:  Observa el sol que estará ubicado en el tablero.  Luego, observa en qué posición ubicará tu profesora cada planeta. Escucha sus nombres y determina si están cerca o lejos. Practica previamente con tus manos, colócalas cerca o lejos de tu pecho.
  • Formato módulo: Dar clic para descargar.
Recreo/Parque (10:00 -10:30):



Proyecto Integrado (explorar y descubrir)(10:30-11:10):
Movimiento de rotación y traslación.




  • Actividad: 
  • Imita el movimiento de rotacón y traslación.
  • Pega lentejitas sobre las líneas imitando el movimiento de rotación y traslación.
  
Proyecto Lector  (11:10-11:50):





                  
Salida Masajes 



DE 12:00 A 12:30 PM 
ORGANIZACION SALIDA.

VIERNES 24 DE MARZO DE 2023

Taekowondo (8:00-8:40): 


                       


Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:40-9:20):

Luna y sol.




  • Actividad:  escucha los relatos sobre el sol y la luna. Responde a las preguntas de compensión. 
  • Formato módulo: Dar clic para descargar.

Proyecto Integrado(DL lógico-Matemático (9:20 - |10:00):
Números.

  • Actividad: repasa los números del 1 al 10. Observa los cohetes e identifica los números en ellos. 
  • Formato cuaderno: encierra todos los números 3 que encuentres.

Receso/Parque de (10:00-10:30):

                          

 
Motricidad Fina ( 10:30 -11:10):
Móvil del universo.




  • Actividad práctica: recuerda todos los elementos que forman parte del universo. Nómbralos y descríbelos por tamaño y color.
  • Actividad: colorea los dibujos para realizar un móvil del universo.
Evaluación grupal semanal (11:10-11:50)

                                  



Organización de la salida (11:50 -12:00)

Juego Libre





lunes, 20 de marzo de 2023

Primer Periodo: Semana del 21 al 24 de marzo de 2023

                          PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

INFANTS 3 





OBJETIVO:  Diseñar y ejecutar actividades que permitan fortalecer la motricidad fina y el lenguaje oral para ampliar su vocabulario, despertando el interés a través del proyecto una aventura en el espacio.

UNIDAD TEMÁTICA:
  • Desarrollo del lenguaje: Discriminación fonológica y visual de la vocal 'e' en la palabra 'cohete'. Trazo de la vocal e. Identificación de la letras que conforman el nombre propio. Reconocimiento visual y oral de todas las vocales.  Discriminación fonológica y visual de la vocal 'u' en la palabra 'fuegos artificiales'.
  • Desarrollo Lógico Matemático:  Número 3, conteo de 3 elementos, relación número -  cantidad, noción: rápido/lento, horizontal/vertical, figuras geométricas. Conteo ascendente y descendente del 1 al 3. 
  • Inglés: 
  • Proyecto:  partes del cohete, sus curiosidades y características, reconocimiento del 'Saturno V', como el cohete más grande la historia. Conocer que los primeros cohetes eran fuegos artificiales. 

ACTIVIDAD EJE: 3, 2, 1, ¡despeguen!

Materiales:  vasos blancos, cartulina roja y azul, serpentina, papel cometa naranja, rojo y amarillo.

Decora tu propio cohete como más te guste y luego, llévalo  al patio de tu jardín para realizar el lanzamiento. No te olvides de contar y decir las palabras mágicas: "3, 2, 1, ¡despeguen!".

                                                           
MARTES 21 DE MARZO DE 2023:

Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:00-8:40):

Materiales: hojas de bloc de colores, cartulina blanca y roja, estrellas de sticker.

Mi nombre...


  • Actividad práctica: observa e identifica tu nombre en el tablero. Con una manito matamoscas toca tu nombre. 
  • Actividad:  une las partes del cohete formando tu nombre.

Lúdica (8:40-9:20):



Proyecto Integrado (D. Lógico-matemático) (9:20 -10:00):
Número 3. 


  • Actividad práctica:  practica conteo oral de los números del 1 al 10, a través de las flashcards en el tablero, al derecho y al revés. Luego, observa cómo tu profesora cuenta para lanzar un cohete (de la actividad eje): 3, 2, 1. Intenta contar cómo ella.  
  • Formato módulo:  Dar clic para descargar.
Receso ( 10:00-10:30) 


Proyecto Integrado(explorar y descubrir) (10 :30-11:10):

3, 2, 1, ¡despeguen!

Materiales:  vasos blancos, cartulina roja y azul, serpentina, papel cometa naranja, rojo y amarillo.

Decora tu propio cohete como más te guste y luego, llévalo  al patio de tu jardín para realizar el lanzamiento. No te olvides de contar y decir las palabras mágicas: "3, 2, 1, ¡despeguen!".



Language Arts ( 11:10-11:50):

     

:                          

        
Juego Dirigido/ bloques(11:50 A 12:00):




DE 11:50 A 12:00 PM 
ORGANIZACION SALIDA.

MIÉRCOLES 22 DE MARZO DE 2023

Proyecto Integrado (D.Lenguaje)  (8:00 A 8:40):

Vocal e. 



  • Actividad práctica: observa el cohete grande que te mostrará tu profesora. Descríbelo y responde: ¿Quién va dentro del cohete? ¿A dónde puede ir un cohete? Luego, recuerda las vocales. Observa qué vocales hacen falta para completar la palabra cohete.  
  • Formato módulo: Dar clic para descargar.

Educación Física   (8:40 -9:20) :




Proyecto Integrado (D.Lógico-matemático)(9:20-10:00):
Figuras geométricas.  



  • Actividad práctica:  recuerda las figuras con la siguiente canción: "Canción de las figuras". Luego, observa las figuras de foami que están en el tablero. Descríbelas por color y nómbralas. Ayuda a tu profesora a armar un cohete utilizándolas.
  • Actividad cuaderno: pega las figuras en el lugar que corresponde para armar el cohete. 

Receso/Parque (  10:00 A 10:30): 

                                                       
   
Proyecto Integrado (explorar y descubrir)  (10:30-11:10 ):
Partes del cohete.




  • Actividad Práctica: observa el vídeo, en donde explican las partes de un cohete. Repite cada uno de sus nombres. Luego, identifica con el cohete grande cada parte. Escucha y toca la parte que tu profesora indique.  
  • Actividad: arma un cohete con bloques.

Language Arts: ( 11:10-11:50):

     

:                          

        
DE 11:50 A 12:00 PM 
TÍTERES



ORGANIZACION SALIDA.

JUEVES 23 DE MARZO DE 2023:

Proyecto Integrado (D.lenguaje) (8:00-8:40):
Fuegos artificiales. 


  • Actividad: Observa la imagen de los fuegos artificiales. Recuerda que a partir de este invento se crearon los cohetes. Repasa la vocales. Recibe una tarjeta con la palabra fuegos artificiales y encierra las vocales que encuentres en esta palabra.
  • Actividad cuaderno: retiñe los fuegos artificiales.

Danza  (8:40-9:20):


Desarrollo Lógico Matemático  (9:20-10:00):
Horizontal / Vertical




  • Actividad:  aprende que los cohetes vuelan de forma vertical y que cuando llegan al espacio se colocan en posición horizontal. Observa cómo tu profesora coloca el cohete en distintas posiciones: arriba, abajo, derecha, izquierda, vertical y horizontal. Coloca tus manos en la misma posición que el cohete. 
  • Formato módulo: Dar clic para descargar.
Recreo/Parque (10:00 -10:30):



Proyecto Integrado (explorar y descubrir)(10:30-11:10):

Saturno V. 

  • Actividad práctica:  Saturno V fue el gigante que permitió el primer viaje a la luna. 

  • Pinta la silueta de Saturno V.
  
Proyecto Lector  (11:10-11:50):





                  
Salida Masajes 






DE 12:00 A 12:00 PM 
ORGANIZACION SALIDA.

VIERNES 24 DE MARZO DE 2023

Taekowondo (8:00-8:40): 


                       


Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:40-9:20):

Cuento: Rosina, la astronauta. 



  • Actividad: escucha y observa el cuento con atención. Luego, responde a las preguntas de comprensión. 
  • Formato módulo: 

Proyecto Integrado(DL lógico-Matemático (9:20 - |10:00):
Número 3. Relación número - cantidad.



  • Actividad: identifica los números que están en la ventana del cohete. Luego, con ganchos, coloca la cantidad correcta. 
  • Formato cuaderno:
Receso/Parque de (10:00-10:30):

                          

 
Motricidad Fina ( 10:30 -11:10):
Materiales: tubitos de rollos de papel, pintura roja y azul.
Fuegos artificiales.




  • Actividad práctica: Observa las imágenes (Fuegos artificiales- cohete) ¿alguna vez has visto fuegos artificiales? Sabías que estos fueron muy importantes para crear los cohetes. 
  • Actividad:  pinta fuegos artificiales de diferentes colores.
Evaluación grupal semanal (11:10-11:50)




                                  



Organización de la salida (11:50 -12:00)

Juego Libre





Cuarto periodo: semana del 18 al 22 de noviembre de 2014

                                          PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND                                PREKINDER A- PRIMER PERIODO 2024 U...