Cuarto periodo: semana del 15 al 18 de noviembre del 2024

                                        PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER A- PRIMER PERIODO 2024

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Vocabulario de la semana: mercado, melón, manzana, papaya, piña, hormigas, comida, escritura de palabras, ejercicios grafomotores, lectura de silabas consonantes m y p, identificación visual y fonológica de las letras m y p.
• Desarrollo Lógico Matemático: Números 12 y 13, relación número cantidad, conteo, clasificación por color y opuestos saludable no saludable.
• Inglés: 
• Proyecto:  Coreografía de la canción hormiguita.

ACTIVIDAD EJE: 

                                                              

• Actividad eje:  Los chiquis decoraran sus propias antenas de hormigas, y luego las usaran para bailar la canción la hormiguita.

MARTES 12 DE NOVIEMBRE DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Language arts (8:00 – 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad inicial: Cantaremos la canción la hormiguita y mencionaremos los alimentos que mencionan en la canción como: sandia, melón, calabacín, café, entre otros.
• Actividad cuaderno: Colorea el mercado y menciona los alimentos que observes.
• Actividad de cierre: Los niños manipularán diferentes alimentos y mencionaremos su nombre.

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático   (10:00 - 10:40):

• Actividad inicial: Iniciaremos reconociendo visualmente los números del 1 al 13 y luego saltaremos teniendo en cuenta el orden que corresponda.
• Actividad  cuaderno: pinta con tu dedito el numero 12 y 13, realiza el trazo y escríbelos.
• Actividad de cierre: Practicaremos la escritura de los números en el tablero.

English time  (10:40 - 11:15):

• Actividad inicial:
• Actividad f. módulo:
• Actividad de cierre:

 

Explorar y descubrir (11:15 - 11:50):

• Actividad : Ensayaremos el baile de la hormiguita, imitando algunos movimientos con las manos y piernas.

Motricidad fina (11:50 - 12:30):

• Actividad: Baila la canción de la hormiguita y disfruta moviendo el cuerpo.
• Actividad práctica: Punza el contorno de las diferentes frutas y finaliza coloreando.

MIÉRCOLES 13 NOVIEBRE DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

Language Arts  (8:00 – 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Educación física (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo del lenguaje (10:00-10:40):

• Actividad inicial: Aprenderemos un poco sobre las hormigas y como guardan los alimentos, buscaremos diferentes alimentos alrededor del salón para luego clasificarlos por el sonido inicial.
• Actividad f. módulo: Colorea los alimentos que las hormigas encuentran en el mercado y escribe sus nombres.
• Actividad de cierre: Practicaremos hacer una fila como las hormigas y llevar uno a uno alimentos.

 Desarrollo lógico matemático (10:40-11:15)

• Actividad inicial: Clasificaremos en dos tazas empaque de comida saludable y no saludable que los mismos niños traigan en su merienda.
• Actividad cuaderno: Clasifica la comida saludable y no saludable.
• Actividad de cierre: Les explicaremos la importancia de comer comida saludable.

 

Math  (11:15 - 11:50):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Explorar y descubrir (11:50 - 12:30):

• Actividad inicial: Aprenderemos las partes del cuerpo de las hormigas antenas, mandibula, torax, abdomen y patas.
• Actividad : Los niños pintaran su corona de hormiga y pegarán sus antenas y ojos.

JUEVES 14 DE NOVIEMBRE DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45  ):

Language Arts  (8:00– 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Danza (8:40 - 9:20):

                                              

RECESO (9:20 - 9:50)

Desarrollo de lenguaje  (9:50 - 10:30):

• Actividad inicial: Ayuda a la profesora a identificar los alimentos que inician con las consonantes m y p.
• Clasifícalos en las canasta según las indicaciones de la profesora.
• Actividad cuaderno: Escribe los nombres de los alimentos y coloréalos. 
• Actividad de cierre: Dibuja tu alimento favorito.

 

Desarrollo lógico matemático (10:30 - 11:10):

• Actividad inicial: Nuestros chiquis iniciaran uniendo los números con su respectiva cantidad con ayuda de un cauchito.
• Actividad f. módulo: Cuenta une y traza.
• Actividad de cierre: Organizaremos los números del 1 al 13 en el tablero.

Alemán  (11:10 - 11:50): 

 

Vida Cotidiana  (11:50 - 12:30)

VIERNES 15 DE NOVIEMBRE DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

Language Arts    (8:00– 8:40):

• •  Pedagogical Activity:
  • Notebook Activity:

Taekwondo (8:40– 9:20):

Receso (9:20 -9:50 ):

Desarrollo del lenguaje (9:50 -10:30):

• Actividad inicial: Lee las silabas que están en el tablero y relaciona su sonido inicial con algunos alimentos.
• Actividad Practica: Encuentra las letras m y p, repásalas con los colorea rojo y azul.
• Actividad de cierre: Practica el trazo de las letras m y p en los tableros.

Desarrollo lógico-matemático   (10:30 -11:10):

• Actividad inicial: Nuestros chiquis iniciaran Clasificando las frutas y verduras teniendo en cuenta su color y la importancia de estos.
• Actividad practica: colorea las frutas y vegetales del color que corresponda y tacha con una X la que no.
• Actividad de cierre: Al final podrán jugar con las frutas y verduras.

 Plan lector (11:10 - 11:50):

•       

Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30):