Segundo Periodo: Semana del 14 al 16 de mayo del 2024

                                      PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER A- PRIMER PERIODO 2024

• UNIDAD TEMÁTICA:
  • Desarrollo del lenguaje: Introducción vocal u de ukelele, vocabulario de la vocal u ( ukelele, uno, último, guacharaca, asustado y único), escritura de palabras, ejercicios precursivos para la vocal u.
  • Desarrollo Lógico Matemático: Noción silencio-ruido, relación número cantidad y conteo del 1 al 6
  • Inglés: 
  • Proyecto:  Instrumento la guacharaca, sonidos suaves, imitación de sonidos de instrumentos.

ACTIVIDAD EJE: 

                                                               

• Actividad eje: 

MARTES 14 DE MAYO DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Language arts (8:00 – 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad inicial: Aprenderemos el nombre de este instrumento, escucharan su sonido y cantaremos la canción de la cucaracha acompañado de este instrumento.
• imitaremos el sonido de la vocal inicial de este instrumento.
• Actividad  cuaderno: Colorea el ukelele y repasa los trazos.
• Actividad de cierre: realiza la vocal u con plastilina.

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático   (10:00 - 10:40):

• Actividad inicial: Los niños ordenaran las tarjetas que contienen los números del 1 al 6 manteniendo la secuencia.
• Actividad  cuaderno: Ordena los números en el cuaderno y realiza los trazos.
• Actividad de cierre: Entona la canción de los números.

English time  (10:40 - 11:15):

• Actividad inicial:
• Actividad f. módulo:
• Actividad de cierre:

 

Explorar y descubrir (11:15 - 11:50):

• Actividad inicial: Los niños observaran un video sobre este instrumento.
• Actividad f. cuaderno/ practica: Con botellas de plástico y arroz los niños crearán el sonido de la guacharaca. 

Motricidad fina (11:50 - 12:30):

• Actividad inicial: En esta actividad nuestros chiquis con ayuda de un puntero realizaran el borde de su nombre.

MIÉRCOLES 09 DE MAYO DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

Language Arts  (8:00 – 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Educación física (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo del lenguaje (10:00-10:40):

• Actividad inicial: Conocerán las palabras del vocabulario de la vocal u a través de una lectura de imágenes.
• Actividad f. módulo: Colorea el vocabulario de la vocal u y repasa los trazos.
• Actividad de cierre: Observa el video de las palabras que inician con u.

 Desarrollo lógico matemático (10:40-11:15)

• Actividad inicial: Como actividad inicial le mostraremos a nuestros chiquis las criaturas silenciosas y los cuales cuando las vean deberán hacer silencio pero si comienzan a hablar fuerte estas se irán. 
• Actividad cuaderno:
• Actividad de cierre:

 

Math  (11:15 - 11:50):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Explorar y descubrir (11:50 - 12:30):

• Actividad inicial: Los niños observarán el video donde conocerán al ave que se llama guacharaca y que produce el mismo sonido de este instrumento.
• Actividad : Tocarán este instrumento conociendo sus sonido y experimentando con el.

JUEVES 09 DE MAYO DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45  ):

Language Arts  (8:00– 8:40):

• Pedagogical Activity:
• Notebook Activity:

Danza (8:40 - 9:20):

                                              

RECESO (9:20 - 9:50)

Desarrollo de lenguaje  (9:50 - 10:30):

 

Desarrollo lógico matemático (10:30 - 11:10):

• Actividad inicial: Los niños armarán manillas dependiendo el numero que les toque, deberán contar para llegar a este.
• Actividad f. módulo:
• Actividad de cierre: En voz alta realizaremos un conteo del 1 al 6.

Alemán  (11:10 - 11:50): 

 

Vida Cotidiana  (11:50 - 12:30)

Actividad inicial: nuestros chiquis aprenderán a tender la cama con ayuda de una colchoneta y una sabana.

VIERNES 10 MAYO DE 2024.