PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 28 AL 01 DE ABRIL

 

                                CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

PREKINDER CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOO

UNIDADES TEMÁTICAS

• DESARROLLO DEL LENGUAJE: Identificación de la vocal O, palabras que lleven  la vocal O, trazo de la vocal O, letra inicial del nombre.
• DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO: Color verde,azul figura el cuadrado, número 3, noción Dentro fuera.
• ENGLISH: Express likes and dislikes according to the food. Answer the question: Do you like...? using the following structure: yes, I do. No, I don't. 
• ACTIVIDAD EJE: Conoceremos los equipos de fútbol de España como el real Madrid, Barcelona.  Realizaremos un partido de fútbol, dividiremos a los niños por  equipos unos Barcelona y real Madrid.  

MIÉRCOLES 30 DE MARZO DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE:

• Actividad: Veran un video de la vocal o, luego cada niño tendra una vocal O y debera decir una palabra que se escriva con o de la que escucho en el video.
• Actividad modulo: Mira la frase  y encierra las vocales O que encuentres, realiza el trazo de la vocal O.

DE 8:40 A 9:20 A.M.

EDUCACION FISICA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

RECESO:

                          

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

MATEMÁTICA:

• Actividad: Dentro- Fuera. Iremos a la cancha y uno por uno los niños patearan el balón dentro del marco. 
• Actividad Modulo:  Decora la el balón que esta dentro de la cancha.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS

Language Arts (8:40 - 9:20):

Vocabulary of food. 

• Practical Activity: Listen and sing the following song: Do you like? Learn the vocabulary of food. Listen and repeat. Then, choose one flashcard of the food and answer if you like or dislike it. 
• Activity: 

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO

• Actividad: A cada niño se le entregara pintura negra, deberan pentar unos balones de futbol

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

JUEVES 31 MARZO DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO LOGICO MATEMATICA

 Actividad: debajo del puesto de cada niño tendran el numero 3, cada uno tendra que buscar tres pelotas y guardaslas en una caja.

Actividad cuaderno:  

DE 8:40 A 9:20 A.M.

DANZA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

DESARROLLO DE LENGUAJE.

 

·         Actividad: Dentro de una caja de carton estaran guardadas muchas vocales o los niños deberan encontrarlas e ir diciendo palabras que se escriban con la vocal o..

·         Actividad cuaderno: 

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

PROYECTO

Actividad: Colorea el oso que esta ene l escudo del real madrid y pegalo en un palito de paleta 

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO LECTOR

• Actividad:Escucharemos la historia de rin rin renacuajo

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

VIERNES 01 DE ABRIL  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

TEKAWANDO:

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.

LENGUAJE

Actividad: Escucharemos la cancion de la vocal e y mencionaremos diferentes palabras que inician con la vocal o

Actividad Modulo: realiza los trazos de la vocal o

DE 9:20 A 10:00 A.M.

RECESO

                          

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

MATEMATICA

Actividad: Tendran cartulina verde, amarilla y roja los niños deberan clasificar las pelotas donde corresponden.

Actividad cuaderno: lleva los objetos al color que corresponda.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS 

DDE 11:10 A 11:50 P.M. 

EVALUACION SEMANAL

                                  

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO

UNIDADES TEMÁTICAS

• DESARROLLO DEL LENGUAJE: Identificación de la vocal O, palabras que lleven  la vocal O, trazo de la vocal O, letra inicial del nombre.
• DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO: Color verde,azul figura el rectángulo, número 2, noción Dentro fuera.
• ENGLISH: Express likes and dislikes according to the food. Answer the question: Do you like...? using the following structure: yes, I do. No, I don't. 
• PROYECTO:  Conoceremos los equipos de fútbol de España como el real Madrid, Barcelona.  Realizaremos un partido de fútbol, dividiremos a los niños por  equipos unos Barcelona y real Madrid.
  
  
  

MARTES 22 DE MARZO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE

Actividad: Se hará introducción de la vocal o, visualizaremos las flashCard con imágenes que lleven la vocal o ejemplo: Gool, Estadio, Arquero, Partido, Olímpica, Arbitro.

Actividad cuaderno: Colorea las imágenes, repasa la vocal o.

Actividad Final: Cantaremos la canción de la vocal o.

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.

LUDICA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

DESARROLLO LOGICO MATEMATICA

 Actividad: Formaremos 3 grupos y cada grupo tendrá un balón con un numero los niños deberán seguir la orden que le indique la profesora. Ejemplo: grupo numero 1 colocarse el balón en la cabeza.

Actividad Cuaderno: Identifica el numero 3 luego colorea 

Actividad Final: Busca todos los números 3 que están dentro de la caja

·         

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

PROYECTO

Actividad: Conoceremos los equipos de fútbol de España como el real Madrid, Barcelona.  Realizaremos un partido de fútbol, dividiremos a los niños por  equipos unos Barcelona y real Madrid.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

MOTRICIDAD FINA

• Actividad: Elaboraremos unos globos sensoriales con harina, luego los decoraremos.

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

HOMEWORK: 

MIÉRCOLES 23 DE MARZO DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE

• Actividad: Busca los objetos que se escriban con o que están en el salón, luego menciona su nombre.
• Actividad modulo: Rasga muchos papelitos de color verde y azul y pegarlos en la vocal o.

DE 8:40 A 9:20 A.M.

EDUCACION FISICA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

RECESO:

                          

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

MATEMÁTICA:

• Actividad: Dentro- Fuera. Iremos a la cancha y uno por uno los niños patearan el balón dentro del marco. 
• Actividad Modulo:  Decora la el balón que esta dentro de la cancha.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS

Language Arts. (8:40 - 9:20):

Likes and dislikes.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Apples and bananas". Review the vocabulary of food, fruits and vegetables, listen and repeat. Answer the following question: Do you like...? 

Activity: 

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO

• Actividad: Diseña tu propio balón de fútbol. 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

JUEVES 23 MARZO DE 2022

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

PROYECTO

Actividad: Caminaremos al alrededor de la cancha de fútbol y descubriremos que figura tiene la cancha y el marco. Luego los niños tendrán que realizar el trazo en un plato con harina.

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO LECTOR

Actividad: Leeremos el cuento del renacuajo paseador, identificaremos los personajes importantes de este cuento y finalizaremos  escuchando la canción de rin rin renacuajo

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

VIERNES 24 DE MARZO  DE 2022

PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO

                                          CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

PREKINDER CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOO

UNIDADES TEMATICAS

• DESARROLLO DEL LENGUAJE: Identificación de la vocal E, palabras que lleven  la vocal E, trazo de la vocal e, letra inicial del nombre.
• DESARROLLO LOGICO MATEMATICO: Color verde, figura el triángulo, número 2, noción Grande pequeño.
• ENGLISH: Remember the vocabulary of colors. Learn the vocabulary of vegetables and describe them by color.  
• PROYECTO:  Esta semana conoceremos la música y los bailes que se manejan en España, realizaremos una rumba terapia con música española.

LUNES 07 DE MARZO DE 2022

DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 8:00 A 8:40 A.M. 

 

·         Actividad: En el salón de clases estarán pegadas varias palabras que se escriban con la vocal e y de fondo estará sonando una canción, los niños deberán encontrar las palabras en el tiempo que este sonando la canción cuando la canción finalice deberán señalar donde está la vocal en la palabra encontrada.

·         Actividad modulo.

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.

Ballet/futbolito.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

MUSICA

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                               

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS

Vegetables and their colors.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Yes, yes, vegetables." Look at the basket of vegetables, listen and repeat their names. Classify them by color. 

Activity: Dar clic para descargar.

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

MATEMATICA

 

• • Actividad: Se le mostraran a los niños de a dos instrumentos y ellos deberán aprender su nombre, escuchar el sonido y decir cuántos instrumentos hay. 
  • Actividad Cuaderno: 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

MARTES 01 DE MARZO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE

Actividad: En el suelo estará pega lana con la forma de la vocal e y varios instrumentos los niños deberán de seguir el camino de la vocal e ir recogiendo los instrumentos musicales.

Actividad cuaderno: 

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.

LUDICA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

DESARROLLO LOGICO MATEMATICA

 

·         Actividad: Sonaremos varias campanas de colores, los niños deberán identificar el sonido de la campana de color verde.

·         Actividad Modulo: 

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

PROYECTO

Actividad:  Los Niños deberan venir vestidos deportivos para realizar nuestra rumba terape Española.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

MOTRICIDAD FINA

• Actividad: Reciclaremos varias botellas de agua, luego le agregaremos arroz o zaragoza y realizaremos unas maracas sensoriales.
• Actividad: Decoraremos las botellas.

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

HOMEWORK: 

MIÉRCOLES 02 DE MARZO DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE

• Actividad: En la falda de la bailarina de flamenco pegaremos muchas vocales e.
• Actividad modulo: Palabra flamenco.

DE 8:40 A 9:20 A.M.

EDUCACION FISICA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

RECESO:

                          

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

MATEMATICA:

• Actividad: Grande- Pequeño. se le mostraran instrumentos grandes y pequeños, luego tendran que identificarlos y tocar.
• Actividad Modulo:  

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS

Vegetables.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: "Yes, yes, vegetables." Review the vocabulary of vegetables and their colors. 
• Activity: Dar clic para descargar.

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO

• Actividad: Observaremos los accesorios que usan los bailarines de flamenco, luego realizaremos una manualidad, los niños decoraran un sombrero de flamenco y las niñas la flor.

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

JUEVES 03 MARZO DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

DESARROLLO LOGICO MATEMATICA

 Actividad: Los niños conocerán las castañuelas que usan los españoles para bailar flamenco, aprenderán que se necesitan 2 para que pueda generar el sonido.

Actividad cuaderno:  

DE 8:40 A 9:20 A.M.

DANZA.

DE 9:20 A 10:00 A.M.

DESARROLLO DE LENGUAJE.

 

·         Actividad: Los niños deberán recoger pedacitos de cartón que tendrán escrita la vocal e y meterlas en una caja.

·         Actividad cuaderno: 

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

RECESO

                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

PROYECTO

• Actividad: Realizaremos la manualidad de las castañuelas escucharan su sonido luego tendran que pintarlas.

DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO LECTOR

Actividad: Leeremos el cuento del renacuajo paseador, identificaremos los personajes importantes de este cuento y finalizaremos  escuchando la canción de rin rin renacuajo

 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 

ORGANIZACIÓN SALIDA.

VIERNES 04 DE MARZO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 

TEKAWANDO:

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

Actividad: Se pegaran varias letras los niños deberán identificar la inicial de su nombre, luego la llevaran hasta  su puesto y decorarla con tempera de color verde.

Actividad Cuaderno:

 

 

DE 9:20 A 10:00 A.M.

RECESO

                          

DE 10:00 A 10:30 A.M. 

DESARROLLO LOGICO MATEMATICA

Actividad: Dentro de una caja de arroz varias figuras se mencionaran su nombre los niños deberan de sacar la figura del cuadrado.

Actividad Modulo: 

DE 10:30 A 11:10 A.M. 

LANGUAGE ARTS 

Try the vegetables.

 

• Practical activity:  Listen and sing the following song: "Yes, yes, vegetables." Review the vocabulary of vegetables. Let's try some vegetables and say their names.
• Notebook Activity: cut and paste pictures of vegetables.

DDE 11:10 A 11:50 P.M. 

EVALUACION SEMANAL