martes, 16 de agosto de 2022

TERCER PERIODO: SEMANA DEL 22 AL 26 DE AGOSTO DEL 2022

                             CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

PREKINDER CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

TERCER PERIODO 2022





ENFOQUE DEL PROYECTO: Teniendo en cuenta la necesidad del grupo se Desarrollarán hábitos de higiene y rutinas en la vida diaria comparando nuestros hábitos con los de la cultura japonesa la cual se caracterizan aseados y saludables.

UNIDADES TEMÁTICAS

  • Explorar y descubrir:  Acercar al niño conociendo los hábitos y prácticas de higiene y compararlas con la cultura nuestra, teniendo en cuenta que Japón es uno de los países más limpios y cuidadosos con su higiene personal y su entorno a través de vivencias lúcidas y prácticas que desarrollen y les ayude a los niños en su vida diaria en los niños.
  • Desarrollo del lenguaje: Vocal O, Palabras Ohayo- Oosoji- Oso- Olla- Ojo- oreja,
  • Desarrollo lógico matemático: Clasificación de objetos según su color, vocal o, figura el circulo, números del 1 al 6, noción sucio -limpio
  • English: Learn the vocabulary of air transportation: air balloon, rocket, helicopter. Describe means of transportation by color and parts. 

ACTIVIDAD EJE: Oosoji en un ritual que acostumbran los japoneses anualmente a limpiar y recoger toda la cosa sin utilidad y suelen regalarlas o votarlas. Aprenderemos un poco de esta costumbre y los niños traerán objetos o juguetes que no utilicen para darlos en donación en compañía de algunos padres. 




LUNES 22 DE AGOSTO DE 2022: 

LENGUAJE(8:00 - 8:40):  



ACTIVIDAD: Se realizara una lectura de imágenes   con el vocabulario de la vocal O, Oso- olla-Oreja-Ojo- Ohayo- Oosaji- Olímpicay al final mencionaran sus nombres.
ACTIVIDAD MODULO: Colorea las imágenes relacionadas con la vocal O 

Ballet/futbolito DE 8:40-9:20




DE 9:20 A 10:00 A.M.
MUSICA


DE 10:00 A 10:30 A.M. 
RECESO
                               

DE 10:30 A 11:10 A.M
LANGUAGE ARTS

Air transportation: helicopter.



Practical Activity: Listen and sing the following song: "Helicopter dance song" (Helicopter song). Look at the sky (on the board): which means of transportation do you see? –helicopter, an air balloon and a rocket. Describe them by color.

Activity: Dar clic para descargar.



DE 11:10 A 11:50 P.M . 
MATEMATICA



  • ACTIVIDAD: Escucharemos los números del 1 al 10 en japonés, luego de una bolsa los niños sacaran un numero y tendrán que contar con palitos de paleta la cantidad que este en el papelitos que sacaron.
  • ACTIVIDAD CUADERNO: Realizaremos los trazos de los números del 1 al 6
DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

MARTES 23 DE AGOSTO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
DESARROLLO DEL LENGUAJE


Actividad: Escucharemos la historia de blanca nieves y los 7 enanitos y se le hará relevancia a los niños en la parte donde blanca nieves llega a la casa de los enanitos y limpia el desorden de su casa.

Actividad cuaderno: 

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.
LUDICA.



DE 9:20 A 10:00 A.M.
DESARROLLO LOGICO MATEMATICA


 

·     Actividad: Cada niño tendrá dibujada la bandera de Japón, identificaran el    circulo, luego rasgaran papelitos de color rojo y lo pegaran en el circulo. 

·         

DE 10:00 A 10:30 A.M. 
RECESO

                           
                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 
PROYECTO

                                                

        

Actividad: Oosoji en un ritual que acostumbran los japoneses anualmente a limpiar y recoger toda la cosa sin utilidad y suelen regalarlas o votarlas. Aprenderemos un poco de esta costumbre y los niños traerán objetos o juguetes que no utilicen para darlos en donación en compañía de algunos padres. 
DE 10:30 A 11:10 A.M. 
MOTRICIDAD FINA


  • Actividad: Pintaremos unas abanicos japoneses con esponjas. 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

HOMEWORK: 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

MIÉRCOLES 24 DE AGOSTO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
DESARROLLO DEL LENGUAJE



  • Actividad: Practica el sonido de la vocal o 
  • Actividad cuaderno: Colore la vocal o que se encuentra en tu cuaderno 
DE 8:40 A 9:20 A.M.
EDUCACION FISICA.




DE 9:20 A 10:00 A.M.
RECESO:
                                                       
    

DE 10:00 A 10:30 A.M. 
MATEMÁTICA:



 
  • Actividad: Trabajaremos la noción sucio - limpio, observaremos un video de recórcholis y cochinito. 
  • Actividad modulo: 
DE 10:30 A 11:10 A.M. 
LANGUAGE ARTS

Air transportation: a rocket.

 



Practical Activity: Listen and sing the following song: "Helicopter song." Review the vocabulary about air transportation: helicopter, an air balloon and a rocket. Let’s talk about the rocket, who uses a rocket? –Astronauts. Let’s imagine we are astronauts. Walk the moon.

Activity: Dar clic para descargar.



DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO



Actividad: Reconoceremos los objetos de uso personal que pueden ser reutilizados por otras personas y cuales no.

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.




JUEVES 25 DE AGOSTO DEL 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
FONO
 
DE 8:40 A 9:20 A.M.
DANZA.



DE 9:20 A 10:00 A.M.
DESARROLLO DE LENGUAJE




Actividad: En un balde de agua estarán varias pelotas de colores con la vocales vocales i, o, a. Los niños deberán sacar cada pelota con la vocal e ir diciendo su nombre.

   

DE 10:00 A 10:30 A.M.
RECESO.
   
 DE 10:30 A 11:10 A.M
PROYECTO.
                               




  • Actividad: Los niños deberán traer su kit de aseo de dientes, y practicaremos el correcto lavado de ellos, luego observaremos que alimentos nos ayudan a que nuestros dientes estén sanos y cuales no.


DE 11:10 A 11:50 P.M. 
MOTRICIDAD FINA:
                              






Actividad: Insertaremos palitos de paletas dentro de las botellas de agua 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

VIERNES 26 DE AGOSTO 2022 

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
TEKAWANDO:

 


DE 8:40 A 9:20 A.M.
DESARROLLO DEL LENGUAJE



Actividad: Por medio de unas flas card observaremos imágenes que se escriban con la vocal los niños repetirán su nombre. 

DE 9:20 A 10:00 A.M.
MATEMÁTICA 


Actividad:  Observaremos un vídeo de las figuras geométricas, luego los niños deberán de encontrar la figura que se le indique 
DE 10:00 A 10:30 A.M. 
RECESO
                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 
LANGUAGE ARTS 

Air transportation: air balloon.





Practical Activity: Listen and sing the following song: Helicopter song(Helicopter song). Review the vocabulary about air transportation: helicopter, an air balloon and a rocket. Air balloons are colorful and big. Let’s see different air balloons, describe them by color.

 

Craft: Decorate air balloons.


DE 11:10 A 11:50 P.M. 
EVALUACION SEMANAL:
                                  


DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.





lunes, 15 de agosto de 2022

TERCER PERIODO: SEMANA DEL 16 AL 19 DE AGOSTO DEL 2022

 

                           CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

PREKINDER CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL







ENFOQUE DEL PROYECTO: Teniendo en cuenta la necesidad del grupo se Desarrollarán hábitos de higiene y rutinas en la vida diaria comparando nuestros hábitos con los de la cultura japonesa la cual se caracterizan aseados y saludables.

UNIDADES TEMÁTICAS

  • Explorar y descubrir:  Acercar al niño conociendo los hábitos y prácticas de higiene y compararlas con la cultura nuestra, teniendo en cuenta que Japón es uno de los países más limpios y cuidadosos con su higiene personal y su entorno a través de vivencias lúcidas y prácticas que desarrollen y les ayude a los niños en su vida diaria en los niños.
  • Desarrollo del lenguaje: 
  • Desarrollo lógico matemático:
  • English: Learn about the pilot and his/her uniform and accesories. Describe things by color. Listen and answer questions. Identify the letters of the alphabet visually. Recognize the letter Pp which is for pilot. Learn the vocabulary of things we can see in the sky: rain, sun, rainbow, clouds, stars, moon.

ACTIVIDAD EJE: Durante esta semana trabajar con la higiene personal, traerán su cepillo de diente, pasta de dientes, peinilla, toalla de manos. Y practicaremos el correcto lavado de dientes.




Dulce saludo!🍭Preciosas familias de Candyland estamos muy felices de ser sus coequiperos en esta linda misión de formar a sus hijos nuestros chiquis!. Dios será nuestra guía y nuestro ánimo durante este año y estamos seguros que viviremos juntos significativas experiencias y momentos!



MARTES 16 DE AGOSTO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
DESARROLLO DEL LENGUAJE



Actividad: Observaremos la escritura de la vocal a en japonés trataremos de imitar su silueta.

Actividad cuaderno: En el cuaderno trazaremos la vocal a en grande.

 

DE 8:40 A 9:20 A.M.
LUDICA.



DE 9:20 A 10:00 A.M.
DESARROLLO LOGICO MATEMATICA





 

·         Actividad: Realizaremos en equipo conteo del uno al 10 con diferentes objetos 

·        Actividad Modulo: 

DE 10:00 A 10:30 A.M. 
RECESO

                           
                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 
PROYECTO

                                                          

Actividad: El japonés acostumbra todas las mañanas a barrer la acera de su casa y clasificar la basura en las sestas indicadas. Este día los niños traerán residuos aprovechables y aprenderán a clasificar la basura en las canecas que corresponde.

DE 10:30 A 11:10 A.M. 
MOTRICIDAD FINA



  • Actividad: Con los objetos que reciclamos realizaremos una manualidad para llevárnosla a casa.

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

HOMEWORK: 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

MIÉRCOLES 17 DE AGOSTO  DE 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
DESARROLLO DEL LENGUAJE






  • Actividad: Luego de observar el video de la vocal o los niños buscaran objetos que se escriban con esta vocal, llevándolos donde esta la vocal o.
  • Actividad cuaderno: Colorea la vocal o, luego aprende su trazo.
DE 8:40 A 9:20 A.M.
EDUCACION FISICA.




DE 9:20 A 10:00 A.M.
RECESO:
                                                        
    

DE 10:00 A 10:30 A.M. 
MATEMÁTICA:

 
  • Actividad: Observaremos un video contaremos del 1 al 6 
  • Actividad modulo: luego realizaremos trazo de los números 
DE 10:30 A 11:10 A.M. 
LANGUAGE ARTS
The pilot.


Practical learning activity: listen and sing the following song: "Pilot song." Remember the airplane, the pilot and his/her accesories: a hat, glasses, headset,  passport. Describe the uniform of a pilot and its color.

Activity: Dar clic para descargar.



DE 11:10 A 11:50 P.M. 

PROYECTO








  • Actividad: Los niños deberán traer su kit de aseo de dientes, y practicaremos el correcto lavado de ellos, luego observaremos que alimentos nos ayudan a que nuestros dientes estén sanos y cuales no.
DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.




JUEVES 18 DE AGOSTO DEL 2022

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
FONO
 
DE 8:40 A 9:20 A.M.
DANZA.



DE 9:20 A 10:00 A.M.
DESARROLLO DE LENGUAJE



   
Actividad: Trabajaremos vocabulario. En una maleta vamos a guardar las prendas y los objetos que necesitaremos para el viaje de japón.
PALABRAS:  
Asia-Ajia,Avión-Kikoki,Maleta-Kaban, mapa-chizu, Pasaporte-Pasupooto, Camara- Kamera, cepillo de dientes- Haburashi, Jabon- sekken,  ticket-chicketo.
MODULO:

DE 10:00 A 10:30 A.M.
RECESO.
   
 DE 10:30 A 11:10 A.M
PROYECTO.
                               



Actividad: 


DE 11:10 A 11:50 P.M. 
MOTRICIDAD FINA:
                              





Actividad: 

DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.

VIERNES 19 DE AGOSTO 2022 

DE 8:00 A 8:40 A.M. 
TEKAWANDO:

 


DE 8:40 A 9:20 A.M.
DESARROLLO DEL LENGUAJE



Actividad: Por medio de unas flashcar Observaremos los objetos que llevamos para el viaje y las mencionaran en los dos idiomas. Asia-Ajia,Avión-Kikoki,Maleta-Kaban, mapa-chizu, Pasaporte-Pasupooto, Camara-Kamera, cepillo de dientes- Haburashi, Jabon- sekken,  ticket-chicketo.
MODULO:

DE 9:20 A 10:00 A.M.
MATEMÁTICA 



Actividad: Repasaremos las figuras geométricas y observaremos la bandera de japón los niños identificaran la figura que esta en la bandera y luego decoraran el circulo en la bandera que estará plasmada en grande

DE 10:00 A 10:30 A.M. 
RECESO
                          

DE 10:30 A 11:10 A.M. 
LANGUAGE ARTS 

The pilot and its implements.


 

Practical learning activity: listen and sing the following song: "Pilot song." Remember the airplane. Answer the question: Who flies an airplane? - the pilot. Let's talk about the implements a pilot usually uses: a hat, glasses, headset,  passport. Describe each accesory by color. 

Craft: let's make a pilot hat.


DE 11:10 A 11:50 P.M. 
EVALUACION SEMANAL:
                                  


DE 11:50 A 12:00 P.M. 
ORGANIZACIÓN SALIDA.





Tercer período: semana del 31 de agosto al 04 de septiembre del 2026

                                         PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND INFANTS 1 -  TERCER PERÍODO  2026 SAFARI IN KENIA Objetivo: F avor...