CANDYLAND PREKINDER A: Segundo periodo: semana del 24 al 28 de abril de 2023

PRESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

INFANTS 3

OBJETIVO: Transformar en los niños hábitos alimenticios, empezando por tomar más agua durante las actividades diarias e identificar los alimentos saludables y no saludables.

UNIDAD TEMÁTICA:

Desarrollo del lenguaje: identificación, trazo, sonido y vocabulario de la vocal a: a es para azúcar. Visualización y distinción fonológica del nombre, rima del azúcar. Lectura de etiquetas y discriminación de vocales en ellas.
Desarrollo Lógico-Matemático: reconocimiento del color blanco. Distinción del sabor dulce - salado. Conteo oral del 1 al 20. Identificación del número 4 y conteo de elementos.
Proyecto: bebidas azucaradas y sus efectos en la salud de los dientes y cómo reemplazarlas por agua. Merienda acompañada de agua.

ACTIVIDAD EJE: Del 24 al 28 de abril. Piensa en lo que bebes: ¿Cuánta azúcar?

En esta semana los chiquis identificarán y clasificarán bebidas de acuerdo a la presencia de azúcar en ellas. Recogerán botellas vacías de jugos, bebidas energizantes, agua, entre otros y las depositarán en dos tazas: una de color rojo, con una imagen de diente con caries (bebidas azucaradas) y la otra de color verde, con imagen de diente saludable (bebidas libres de azúcar).

LUNES 24 DE ABRIL DE 2023:

Música: (8:00 - 8:40):

Ballet/futbolito (8:40-9:20):

Proyecto Integrado (D.Lenguaje) ( 9:20-10:00)

Con la Aa se escribe azúcar.

Actividad: Repasa todas las vocales a través de una canción. Luego, observa la bolsa que tiene tu profesora en la mano y descubre su contenido, a través de pistas: es dulce, es de color blanco y viene en granitos, ¿Qué es? Descubre también su vocal inicial.
Formato cuaderno:

Receso (10:00-10:30 ):

Language Arts 10:30 -11:10 :

Proyecto Integrado (D. Lógico matemático ) (11:10 A 11:50):

Dulce - salado.

Actividad práctica: observa dos bolsas: una de azúcar y otra de sal. Compararlas por color y forma. Descubre que son iguales, pero su sabor es diferente y que debemos comer poco de cada una. Luego, identifica alimentos dulces como el azúcar y salados como la sal. Probando una galleta dulce y otra salada.
Actividad cuaderno: recorta y pega en tu cuaderno alimentos dulces y salados.

Organización de la salida (11:50 -12:00):

MARTES 25 DE ABRIL DE 2023:

Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:00-8:40):

Lectura de etiquetas.

Actividad práctica: recuerda lo que aprendiste sobre la vocal Aa. Luego, observa etiquetas y empaques de productos dulces: chocolate, mermelada, jugos, bombones, dulces o confites. Nombrarlos, encuentra la vocal a en ellos y enciérrala.
Actividad en el cuaderno: pega etiquetas de de alimentos dulces que contengan la vocal Aa.

Lúdica (8:40-9:20):

Proyecto Integrado (D. Lógico-matemático) (9:20 -10:00):

Nùmero 4. Conteo de dulces.

Actividad práctica: Repasa los números del 1 al 20. Nombra el número escrito en el tablero y cuenta los dulces dibujados. Luego, en un vaso introduce 4 dulces, utilizando una pinza.
Formato módulo:

Receso ( 10:00-10:30):

Proyecto Integrado(explorar y descubrir) (10 :30-11:10):

Actividad eje: Del 24 al 28 de abril. Piensa en lo que bebes: ¿Cuánta azúcar?

Language Arts ( 11:10-11:50):

Juego Dirigido/ bloques(11:50 A 12:00):

DE 11:50 A 12:00 PM

ORGANIZACION SALIDA.

MIÉRCOLES 26 DE ABRIL DE 2023

Proyecto Integrado (D.Lenguaje) (8:00 A 8:40):

Rima del azúcar.

Actividad práctica: Observa las imágenes en el tablero: azúcar, leche, luna, y los dientes. Nombralas. Luego, lee la rima en el tablero a través de imágenes. Practícala varias veces en diferentes velocidades.

Formato módulo:

Educación Física (8:40 -9:20) :

Proyecto Integrado (D.Lógico-matemático)(9:20-10:00):

Color blanco del azúcar.

Actividad práctica: observa el color que te mostrará tu profesora. Di su nombre en voz alta. ¿Qué objetos son de ese color? Búscalos alrededor del salón e introducelos en una caja o recipiente.
Actividad cuaderno: pega algodón para rellenar el algodón de azúcar.

Receso/Parque ( 10:00 A 10:30):

Proyecto Integrado (explorar y descubrir) (10:30-11:10 ):

Alimentos azucarados y sus efectos en la salud.

Actividad Práctica: descubre cómo los alimentos pueden influir en la salud de tu cuerpo. Observa el vídeo, responde las preguntas y reflexiona sobre los efectos del azúcar en tu cuerpo.
Actividad: coloca alimentos saludables en el estómago de bebé Juan.

Language Arts: ( 11:10-11:50):

DE 11:50 A 12:00 PM

TÍTERES

ORGANIZACION SALIDA.

JUEVES 26 DE ABRIL DE 2023:

Proyecto Integrado (D.lenguaje) (8:00-8:40):

Nombre propio.

Actividad práctica: tu nombre estará ubicado en el tablero, descubre dónde está y tómalo con tus manos.

Actividad cuaderno: decora tu nombre, pegando bolitas de plastilina de tu color favorito.

Danza (8:40-9:20):

Desarrollo Lógico Matemático (9:20-10:00):

Más - menos.

Actividad: observa las bebidas azucaradas y determina cuál tiene más y cuál menos.
Formato módulo:

Recreo/Parque (10:00 -10:30):

Proyecto Integrado (explorar y descubrir)(10:30-11:10):

Dientes.

Actividad práctica: escucha qué debes hacer para tener dientes sanos y fuertes: cepillarte muy bien y consumir alimentos saludables, con poca azúcar.
Actividad: pégale los dientes a la niña o el niño con granitos de color blanco.